當我第一次（cì）看到奧特曼的時候，我還以為遇到（dào）了上帝（dì），覺得他可以把人類導向正途，但事實好像不（bú）是。後來我才了解到，奧特曼既是光，更是人類。

——《迪迦奧特（tè）曼》第51話

居間惠對大古說

在結局之戰，《迪迦奧特曼》告訴孩子們：

真正有力量（liàng）的，是相信正義和光明的自己，而非“神”

9月24日，正值公映25周年，大陸引進放映也已有17年的《迪迦奧特曼》正片從互聯網消失，目前B站（zhàn）、騰（téng）訊視頻、愛奇藝、優酷、央視頻均已下（xià）架了相關正版資源。（除了《迪迦奧特曼》，《刺客五六七》這樣的優秀國漫也被下架...)

這一現象級（jí）符號的下架頓時在（zài）社媒（méi）激起千層浪，瞬（shùn）間衝上（shàng）了熱搜榜首。但兩天過去，《迪迦奧特曼》到底（dǐ）因何下架？是家長舉報後的平（píng）台自審還是政策導向？似乎還沒有答案。但總之，許多人童年的那道光（guāng）就這樣消失，且不知歸期。

#1

“致以輝煌的人”

暴力？被誤解的奧特曼

“幸福是什麽？”

“幸福就是，貓吃魚（yú），狗吃肉，奧特（tè）曼打小怪獸”。

這類的網絡段子曾風靡（mí）一時，或許你沒看過奧特曼（màn），但你一（yī）定聽說（shuō）過奧特曼，且多少對（duì）其形象有一些概念。不可否認的是，不論態度（dù）如何，從家長（zhǎng）到孩子，奧特曼陪（péi）伴了中國幾代人的成（chéng）長，但也很自然（rán）的承受了（le）太多的誤解。

“奧特曼”是日本圓（yuán）穀株式會（huì）社出（chū）品的空想特攝係（xì）列作品，創建了“巨大（dà）英雄與怪獸對戰”的（de）題材模式，自1966年誕生以來，這一係列已經推（tuī）出數十部作品。

而在我國引進播放奧特曼的二十餘年中，“打怪獸”已經成為奧特曼係列無法磨滅的標（biāo）簽，也使很（hěn）多人一聽到奧特曼就隻能聯想到“暴力”、“打打殺殺”，腦補出一套非常低劣跑偏（piān）的價值觀，而當這些東西與奧特曼偏低齡的受眾聯係起來，確實會顯得不合時宜。但如果你真的看過奧特曼，就能認識到這是多麽刻板的偏見。

我們為什麽相信光?

很小的時候，父母送給我一盒（hé）《傑克奧特曼》的VCD光盤，那是我與奧特曼的初見，拉（lā）上（shàng）小夥伴一起看奧特曼也成為我珍貴的童年回憶。今天，其中大部分劇情已經模（mó）糊，但我還清晰的記得開頭（tóu），男主角鄉秀樹為了救護少年與小狗慘遭怪獸殺害（hài），傑克奧特曼被他的善良和勇氣所感，才選擇複活鄉成（chéng）為自己（jǐ）的人間體。

而與傑克這類較為“古早”的奧特曼作品（pǐn）相比，國人最熟悉也最喜愛的無（wú）疑是這次被下架的《迪迦奧特曼》。2004年（nián）被正（zhèng）式引進後（hòu），《迪迦奧特曼》在各省市電視（shì）台反複放映，傳播廣泛，成（chéng）為了眾多90、00後的（de）童年記憶，而其劇情也充滿人（rén）文思考，雖不複雜，卻平實、深刻、動人，以至於當我今天早晨在地鐵上重溫片段，仍然能體會到多年（nián）前的感動。

《迪迦（jiā）奧特曼》豆瓣評分穩定在9.4

我（wǒ）們為何（hé）相信“光（guāng）”？因為我們真（zhēn）的看到了光（guāng）

在迪迦奧特曼的第（dì）一集（jí），男主角大古為了保護人類的希（xī）望駕駛戰（zhàn）機奮不顧身額衝向怪獸，而就（jiù）在他生命垂危之際，卻化身為一道光。就和傑克裏一樣，高尚的品質喚醒了迪迦，大古（gǔ）因此成為迪（dí）迦的人間體。奧特曼教給孩子的從來都不是使（shǐ）用暴力（lì），而（ér）是保持正義和勇氣。

迪迦的靈魂絕（jué）非戰鬥，而在戰鬥之（zhī）後（hòu）：

在第25話“惡魔的（de）審（shěn）判”中，市民們看見了“天（tiān）使”，而這（zhè）個怪物假扮的天（tiān）使說迪迦（jiā）才是惡魔，流言蜚語被大（dà）多數人（rén）奉為圭臬，人們隻願意相信自己所相信的，直（zhí）到迪迦奄奄一息的最後關頭才幡然醒悟。

在第27話“看見了奧比克”中，勝利隊隊員（yuán）調查彥野（yě）街的鬧鬼事件，最後將目標鎖定在一個叫“奧比克”的妖怪身上。奧（ào）比克從（cóng）小生活在彥（yàn）野（yě）街，對村子的感情很深，然而近年人類大肆開發土地，使原（yuán）先的青山綠水都變了模（mó）樣。奧比克帶（dài）著充滿期冀的笑臉（liǎn）望著山下的村子，向前來抓（zhuā）捕他的大古分享著他的激動和喜悅：“看啊！那才是以前村莊的（de）夜晚！以前的村子又回來了！那是村子的瞭望台（tái），在那兒有一條清澈的小河，對麵還有一個蓮藕池......”

奧比克錯亂（luàn）的回憶曾令無數人（rén）潸然淚（lèi）下（xià）

然而這（zhè）一切都是奧比克憧憬下的幻覺，當他發現小河不再清澈，蓮藕池也無影無蹤，隻剩下雜亂的工地和沉睡的挖掘機，他發狂（kuáng）了。迪迦不（bú）得不與變為怪獸的（de）奧比克戰鬥（dòu），在戰鬥過程中，奧比克逐漸冷（lěng）靜了下來（lái），他明白一切都回不到從前了，以前青山綠水的故（gù）鄉再也回不來了，麵（miàn）對迪迦的光（guāng）線攻擊，絕（jué）望的奧比（bǐ）克（kè）放棄了抵抗，反而將胸膛迎上，在悲傷的音樂中（zhōng），他（tā）就這樣和從前的村莊一樣消散在風裏。

迪迦的主題也絕不是暴力，而是愛：

在第32話“滋爾達中心的攻防”中，一（yī）隻巨（jù）鳥試圖攻擊存貯著危險滋爾達氣（qì）體的人類基地，這種氣體早年被當作新能源研（yán）究，但（dàn）由於過於危險（xiǎn）易爆，人們不得不放棄使用將其封存，而一旦滋爾達中心被巨鳥引爆，後果不堪設想。此時勝利隊從一位研（yán）究滋爾達氣體的博士口中得（dé）知，這隻怪鳥居然是他女兒當（dāng）年的寵物（wù）——西拉。

原來在（zài）二十年前，博士（shì）研究的滋爾達氣體泄露導致家中大（dà）火，最後關頭他的（de）女兒（ér）將寵物鳥西拉放出窗外，自己卻不幸遇難。變異的西拉活了下來，並因此對滋爾（ěr）達氣體恨之入骨（gǔ）。多年之後，西拉不顧一切的向滋爾達中心發起衝擊，大古不得不變身迪（dí）迦將（jiāng）其重創。然而翅膀已經折斷的西拉仍然在向（xiàng）中心（xīn）艱難的前行，還發出悲傷的哀鳴，聲聲泣血。此時人們才（cái）發現，它並不是要來引爆滋爾達中心，而是（shì）要（yào）幫助人（rén）類徹底消除危險，它從一開始就隻是想吞下氣體（tǐ）並離開地球。

最（zuì）終迪迦將重傷垂危的西拉送入（rù）太空，瀕死（sǐ）的博士望著天空（kōng）喃（nán）喃道（dào）：“謝謝你啊，西拉。”他的靈魂化為一縷金色飄向天空，在光芒（máng）中，原（yuán）本醜陋怪異的巨鳥化為一隻（zhī）金色的鳳凰，載著這對父女的記憶飛向深空（kōng）。

這樣傳達著至真至善至美的動人故（gù）事在迪迦奧特曼裏還有很多很多，其中一些片（piàn）段即（jí）使今天用成人的視（shì）角審視，依然能令人感動落淚，或（huò）勾（gōu）起（qǐ）深思。

那一天，我們也（yě）曾化成光。

大結局的最後兩話，強大無（wú）可匹敵的（de）加坦傑厄讓黑暗籠罩大地，於（yú）是就有了本文開頭隊長居間惠鼓勵大古的那段話：“一定（dìng）要贏啊，以人類的身份。”

而最（zuì）後，當迪迦戰敗化為石雕沉入海底，絕望中正是人類的力量拯救了世界。所有仍相信希望的孩子和夥伴都化為了光，賜（cì）予迪迦新生與無窮的力量。

這一話的題（tí）目就叫（jiào）“致以輝煌的人們”，不同膚色、不同性別、成長於不（bú）同的文化環境，但大家對（duì）真善美的追求是相（xiàng）通的，他們才是真正的光（guāng）。這也是迪迦（jiā）不落傳統英雄題材（cái）俗套（tào）的地方，真正拯救我們的不是神，最終的（de）英雄也不（bú）是奧特曼，而是人們自己，每個人都能變成光啊！所以（yǐ）迪迦的（de）核心思想，大概是人類命運（yùn）共同體？

如果這樣一部（bù）充滿人文關懷，幾乎觸及當今社會所有正向價值觀的作品，都不能通（tōng）過審查（chá），都要被打上暴力（lì）低（dī）俗的標簽，那實在是一件很荒謬的事。

所以當下架真的發生，我們不禁要問：標準是（shì）什麽？

#2

迪迦下架之謎

何以把關（guān）？

標準到底是什麽？這是個很複雜的問題。

因為（wéi）當部分人批評迪迦奧特曼可能“教壞”孩子時，他們不止忽視了優秀的故（gù）事本身，更忽視了如何定義兒童，忽（hū）視了成（chéng）年人也需要（yào）奧特曼。直到今（jīn）天，《迪迦奧特曼》下架的原因也沒有定論，一（yī）時間眾說紛紜。最初，人們注意到今年4月（yuè）江蘇省消保委曾發布的一份報告：《動畫（huà）領域侵害未成年人成長安全消費（fèi）調查報告（gào）》，《迪迦奧特曼》正是這次被點名調查的21部動畫（huà）片之一。除了《迪迦奧特曼》，還涉及《名偵探柯南》《百變馬丁》《迷你（nǐ）特工隊》《小伶玩具》《小馬寶莉》等劇。

《報告》指出，在此次調查的動畫片裏，有近一半均不同程度存在暴力犯罪元素。如《迪迦（jiā）奧特曼》中除奧特曼日（rì）常打怪獸情節外，還涉及到（dào）持（chí）械毆打、多人恐嚇、縱火爆炸等暴力情節。此外，調查的21部動畫片中，涉及陰暗、驚悚、懸疑等鏡頭達123個，其中《迪迦奧特曼》中存在43個陰暗黑化元素，占比34.9%。

當所有（yǒu）人都認為這次的下架（jià）風波與這份報告有關（guān）時，江蘇省消保委趕忙出來甩鍋，表示不關我事，《迪迦（jiā）奧特曼》的全網下架可能是相關平台的自主行為。於是戰火又被引向家（jiā）長，畢竟平台不會無緣無故下架作品（pǐn），而家長舉報動畫片已經是（shì）傳統藝能，當年（nián）同樣深受孩子喜愛的《虹貓藍兔七俠傳》就（jiù）曾被舉報含有暴力元素（sù），並因此（cǐ）下架停播一個月。

2007年3月，《虹貓藍兔七俠傳》停播，一個月後複播

事實上，觀眾和平台“自審”的（de）情況早已屢見不鮮，本來國（guó）家已經通過審核的作品，卻因為少數人的舉報（bào）被二次審查下架，何其遺憾。相信大（dà）家也能發現，如今各平台的和諧詞越來越多，審核越來越嚴格，有時已達到荒謬的地步（bù）。而這樣的平台自審行為，除了與企業主動迎（yíng）合政（zhèng）策的動機有關，更與當（dāng）今的互聯網環境有關。

互聯網時（shí）代人（rén）人（rén）介媒，溝通卻不如預料中那般順暢，反而是不斷巴爾幹化，權力話語（yǔ）彌散，衝突越來越多。人們隻談自身立（lì）場，忙著表達自（zì）身的觀點，試圖說服別人，卻少再願意心平氣和的溝通交流。而平台為了避（bì）免衝突、維護社區環境，隻會選擇最高效輕鬆的（de）方法——加強自審，即刪帖、下架（jià）、關閉評論區（qū）......

舉報令人反感，自審（shěn）讓人無（wú）奈，可還有一個問題（tí），舉報為何有效？或者換個說法，真的全怪部分家長舉報？

單論此次《迪迦奧（ào）特曼》的下架，從各大視頻網站的（de）正片資源，到豆瓣的詞條頁麵，不約而同的全部消失（shī），這怎樣看也不像是（shì）單純的平台自主行為。

24日晚上（shàng）11點多（duō），廣電總局官網上（shàng）掛出最（zuì）新（xīn）公告，表示大力支持播（bō）出優秀動畫（huà）片。

這或許是廣電總局對本（běn）次事件的側麵回應。

公告顯示，廣電總局網絡視聽節目管理負責同誌表示，支持符合條件的互聯網視聽節目服務（wù）機構依法依規製作、引（yǐn）進、播出（chū）內（nèi）容（róng）健康向上、弘揚真（zhēn）善美的優秀動畫片，堅決抵製含有暴力血腥、低俗色情等不良情節和畫麵的動畫片上（shàng）網播出。兒童和青少年是動畫片的主要受眾群體，各互聯網（wǎng）視聽節目服務機構應辦好“兒童頻道”“青（qīng）少專區”，進一步規範節目內容、優化節目編（biān）排，為青少（shǎo）年健康成長營（yíng）造良好的網絡視聽空間。

所以最終，《迪迦奧特曼》還是被剔出了“內容健康向上、弘揚真善美”的隊伍，而被（bèi）定義（yì）為“含有暴力血腥、低（dī）俗色（sè）情等不良（liáng）情節和畫麵”。綜上，不論是江蘇消（xiāo）保協、廣電總（zǒng）局還是舉報家長，我們不清楚到底是哪個（gè）環節讓《迪迦》下架（jià），但（dàn）所有的聲音都指向同一點：對兒童不利。

這就是我們問題的答案，把關的“標準（zhǔn）是什麽”？是對兒童不利。可他們卻不曾考慮過，《迪迦奧特（tè）曼》本身就（jiù）是全（quán）年齡（líng）向作品（pǐn），少年和成（chéng）年人同樣相信光。分級製有用與否我們不得而知，但（dàn）一刀切一定不能解決問（wèn）題。

另一方麵，他們或許也沒（méi）有考（kǎo）慮過，奧特曼會危害（hài）兒童的結論究竟如何得出？“優秀（xiù）動畫（huà）片”又應怎樣何（hé）定義？

#3

奧特曼之罪

第三人效果下，童年（nián）如此消逝？

如果說《迪迦奧特曼》被下（xià）架，是因為人們認為其內容會對孩子產生負麵影響，那麽這種結論從何而來？

一、如何應對電視暴力的“涵化”？

有家長在接受采（cǎi）訪時表示（shì），孩子點名要（yào）看奧（ào）特曼（màn），因為奧（ào）特曼有很大（dà）力氣，很能打（dǎ），什麽人都不怕。孩子還會模仿奧特曼的動作，甚至因此與其他孩子產生衝（chōng）突。

塔爾（ěr）德認為模仿是先天的，是我們生物特征的一（yī）部（bù）分，並在個人社會化過程中起（qǐ）重要（yào）作用（yòng）；班杜拉也（yě）認為，人的學習活動主要是通過（guò）觀察他人在特定情境中（zhōng）的行為（wéi），審視他人所接受的強化，把他人的示範作為媒介的模仿活動。這樣的模仿的影響在幼兒、兒童時期尤其明顯，而大眾（zhòng）傳播（bō）媒介提供的信息與畫麵將成為孩（hái）子學習模仿的目標（biāo）。

20世紀（jì）60年代（dài）末，電視（shì）的影響力尤其是負作用越來越大，美國（guó）社會的暴力犯罪十分嚴重，格伯納等人在美國政府成立的（de）“暴力起因（yīn）與（yǔ）防範委（wěi）員會”的支持和讚助下開始了長達（dá）十（shí）多年的“培養（涵化）分析”的研究（jiū），著眼點一是分析電視畫麵中的暴力內容與社會犯罪之間的關係，二是考察電視中的暴（bào）力內容對人們認識（shí）社會（huì）現實的影響。

涵化理論認為：大眾（zhòng）傳（chuán）媒提示的“象征性現實（shí）”具有特定的價值和意識形態傾向，這些傾向不（bú）是以說教而是以（yǐ）“報道事實”、“提供娛樂”的形式傳達（dá）給受（shòu）眾，這是一個（gè）長期（qī）的、潛（qián）移默化的（de）、“培養（yǎng）”的過程，它在（zài）不知不覺當中（zhōng）製約著人（rén）們的社會觀（guān）、現實觀。所以在大眾傳媒潛移默（mò）化的影響下，其中的暴力內容確實有可（kě）能影（yǐng）響到孩子，類（lèi）似的擔心確實應該理解，但問題的關鍵在於，我們要如何應對？

電視暴力確實存在，但（dàn）下架就是最好的應對嗎？

南京師範大學曾以《奧特曼》為例，采（cǎi）用問卷調查法和訪（fǎng）談法，對幼兒（ér）喜愛英雄型動畫片的（de）現狀和（hé）基於幼兒喜愛英雄型動畫片的（de）家長（zhǎng）回應行為（wéi）現狀進行了調查研究，並深入分析了（le）家長回應行為可（kě）能對幼兒產生的影響及其成因。

調查結果顯示，家長陪同幼兒觀（guān）看動畫片、與幼（yòu）兒共同談論動畫內容、允許幼兒的超級英（yīng）雄遊戲等支持性的行為，有助於滿足幼兒的生效需求，保證幼兒自由活動的權利，有助於幼兒健康成長。相反，家長的反對、限製（zhì）性行為束縛了幼（yòu）兒的活動，不能為幼兒提供更多的啟發性（xìng）刺激，有礙幼兒健康發展。

根據以上研究結果，研（yán）究者建議家長應樹立正確的教育觀（guān）念，在實踐中家長要盡量陪（péi）同幼兒觀看英雄型動畫片、正確指導幼兒超級英雄遊戲、充分利用與幼兒談（tán）論動畫片的機會幫助幼兒趨利（lì）避害,並適當指導幼兒購買相關（guān）產品等。

很（hěn）多時候，大眾媒介中傳遞的信息隻是（shì）誘因，而家長的教育方式將促使其結果，堵不如疏，正確的（de）引導與解讀才能真正傳（chuán）遞（dì）真善美。

二、對“第三人”的無盡擔憂

我們肯定人們對“電視暴力”的擔憂，但（dàn）同時（shí）也必須指（zhǐ）出，這（zhè）樣（yàng）的擔憂實在是過了頭。在正常教育環境中成長的孩子，真的會因（yīn）為迪迦奧特曼和怪獸的（de）幾場戰鬥就變成暴力狂嗎？

1983年，美國哥倫比亞大學（xué）教授戴維森在《傳播的第三者效果》一文中提出：人們傾向於誇大大眾媒介消息對（duì）其他人態度和行為的影響，而低估了自（zì）己所受到的影響（xiǎng）。其基本思想是：特定的消（xiāo）息“對你我這樣的人沒有什麽效果，但是一般讀者很可能受（shòu）到（dào）很大的影響”。

這樣的“第三人（rén）效果”在文藝作品審（shěn）查的政策導向與家長對孩子的媒介保護方麵體現的淋漓盡致。在類似事件中，缺乏媒介素養的普羅大眾和尚不成熟（shú）的孩子成為了“第三者”，這樣的擔憂與（yǔ）保（bǎo）護當然有（yǒu）其道理，但在“第三人效果”加持下，過分的擔憂和保護（hù）通常起（qǐ）不到什麽正麵效果（guǒ）。

三、波茲曼：童年並非如此消逝

從網絡遊（yóu）戲限玩到《迪迦奧特曼（màn）》下架，人們無非是想保護孩子們的童年。

在《童（tóng）年的消逝》一書中，尼爾波茲曼認為電子時代破壞了童年概念賴以生存的土壤，電視侵蝕了童年（nián）和成年的分界（jiè）線，不（bú）需要訓練和教育，人人都（dōu）可以一目了然（rán）地看懂電視，電視（shì）敞開了秘密。沒有了秘密，成人的權威和兒童的好奇（qí）便同（tóng）時分（fèn）崩離析，孩子（zǐ）們通（tōng）常還未（wèi）來（lái）得及提問，就已經被電視上給的一堆答案困（kùn）住了，他們不是依靠成人獲取信息（xī），而是從電視節目攝取和吞咽“知識”，於是好（hǎo）奇被（bèi）憤世嫉俗和（hé）狂妄自大所代替，這時我們的身邊便沒有兒童了。

當我們再次審視《迪迦奧特曼》，其中的暴力元素是否是成人對兒童世界的入（rù）侵（qīn）？這些內容會（huì）不會加（jiā）劇童年的消逝？從尼爾·波茲曼的角度，我們下架《迪迦奧特曼》不正是對兒童的保護（hù）嗎？

但（dàn）我認為：非也。在互聯（lián）網時代，《迪迦奧特曼》這樣的作品（pǐn）才是童年的保護牆。

如今，手機遊戲和短（duǎn）視頻占據了孩子的（de）大部分（fèn）時間，電視上也存在（zài）著大量可能誤導兒童價（jià）值觀的成年內容，而這些產品（pǐn）並沒有太多的媒（méi）介接觸限（xiàn）製，正是這些快（kuài）節奏、碎片化、信息複雜的內容消弭了童年的界限，像波茲（zī）曼所說，使得兒童的天（tiān）真（zhēn）無邪、可塑性和好奇（qí）心漸漸退化。

相比之下，《迪迦奧（ào）特曼》能起到的無疑是正麵作用，不複雜又平實感人且富含教育（yù）意義的內容（róng），如果搭配家長合適的講解與引導（dǎo），有助於孩子樹立正確的（de）價值觀（guān），且（qiě）滿足孩子的（de）好（hǎo）奇心，成為當今信息洪（hóng）流中塑造童年的一（yī）方淨土。

遺（yí）憾的是，這方童年（nián）的淨土如今也消失了，但我依然相信光，而那道光絕不僅僅是迪迦奧特曼，更是那輝煌人們所追尋的真，所表達的善，所體現的（de）美。

在故事的結尾，大古用來變身迪迦的（de）神光（guāng）棒也被石化

這兩（liǎng）天（tiān）正是各高校入學軍訓結（jié）束的時候，在軍訓匯演上，學生們紛紛（fēn）合唱（chàng）起《迪迦奧特曼》的中文主題曲《奇跡再現》並分享到視頻平台上：“就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊......"

想必這隻是前進路上的小插曲，在不久的未來，迪（dí）迦一定會回來的吧（ba）？就像決戰勝利（lì）之後的那一幕。

麗娜看著手中化為飛灰的神（shén）光棒，問大（dà）古：

“你不能（néng）再變成奧特曼了（le）嗎？”

大古回答：

“每個人都能靠自己的（de）力量成為光...”

“你也做到了，不是嗎？”

參考資料：

木魚水心：那一年，我也變成了光

END

你（nǐ）看過奧特曼嗎？對奧特曼的印象又（yòu）如（rú）何呢（ne）？

對於此次的下架風波你又有何看法？不如在（zài）評論區說一說吧~